- Primera etapa del plan formativo Fortalecimiento en Metodología ACBR para I+E, Conexiones para el Desarrollo busca potenciar el liderazgo pedagógico institucional en los establecimientos de Enseñanza Media Técnico Profesional de la región de Coquimbo.
Con la participación de directivos y docentes de 6 liceos técnicos profesionales de la región de Coquimbo, el programa Conexiones para el Desarrollo inició un innovador plan formativo que busca fortalecer los aprendizajes de los futuros técnicos del sector energético.
A las sesiones del 25 y 26 de noviembre; asistieron en promedio de 22 personas, entre ellos contamos con directores, jefes de unidad técnico-pedagógica, coordinadores de especialidad y docentes de Electricidad y Electrónica de los liceos: San Martín de Porres, Liceo Ignacio Carrera Pinto, Colegio Florencia Nightingale, Liceo Pedro Regalado, Liceo de Adultos CORESOL, Liceo Politécnico de Ovalle. Los días 2 y 3 de diciembre se realizarán las últimas sesiones de esta etapa.
Este curso es el primero del plan formativo que está compuesto por 3 cursos (etapas) en modalidad online:
1) Fundamento I+E,
2) Liderazgo I+E,
3) Diseño y desarrollo de proyectos de I+E,
Son impartidos por los consultores en innovación educativa y tecnologías emergentes para la enseñanza y aprendizaje, Javier González y Roberto Rojas.
Esta iniciativa, dirigida especialmente para las especialidades de Electricidad y Electrónica en enseñanza media TP, Conexiones para el Desarrollo busca contribuir al fortalecimiento de las capacidades locales de transformación en el territorio mediante un enfoque metodológico de aprendizaje basado en retos (ACBR), que permita a los estudiantes adquirir habilidades de innovación y emprendimiento.
Los participantes valoraron la convocatoria al curso y manifestaron que, pese a la gran cantidad de actividades por cierre de año, existe un gran interés en abordar temas pertinentes a la industria y aprender metodologías participativas frente al desafío de la innovación.
Rodrigo Bravo, encargado de Relaciones Territoriales de ISA InterChile, señaló que “esta iniciativa nos permite trabajar con los liceos técnicos para ir fortaleciendo el ecosistema educativo y generar transformaciones en los territorios de influencia; entregando herramientas a los docentes y estudiantes, no solo para ir fortaleciendo las capacidades técnicas, sino para que tengan las competencias para asumir un rol que les permita transformar su territorio”.
A partir de su participación en este curso, los docentes podrán adquirir las herramientas necesarias para instalar en sus establecimientos un nuevo enfoque de enseñanza basado en la participación activa de los estudiantes con un enfoque en innovación y emprendimiento, enfrentando de mejor manera los actuales desafíos del sector energético e identificando las competencias que requieren los estudiantes para insertarse en el mundo laboral.
Vanessa Arévalo, jefa de proyecto de Fundación Chile, complementa que con este curso “buscamos que los docentes desarrollen habilidades que estén al servicio de los jóvenes los que, en el contexto actual, deben incrementar su capacidad de adaptarse a los cambios sociales y a los relacionados con el mundo laboral transformando sus espacios de aprendizaje en ambientes dinámicos, y para ello la implementación de metodologías de enseñanza aprendizaje activas centrados en el desarrollo de habilidades de innovación y emprendimiento son clave”.
